A cartografia e a representação dos lugares
Para ler um texto: aprendemos a ler criticamente e podemos até desvendá-lo ideologicamente, suas intenções e opções teórico metodológicas.
Para ler um mapa isso não ocorre, copiamos ou produzimos sob um conjunto rígido de técnicas, não aprendemos a ler criticamente.
O mapa reproduz um sistema de valores sociais que são culturais e históricos.
Mapas como construções culturais de diversos sobre o território; é possível ler a sociedade pelos seus mapas.
Projeto educativo: Cidade Educadora
Fazer da cidade um objeto de educação geográfica significa superar a superficialidade conceitual e estabelecer uma relação mais eficaz entre o saber formal e informal.
Como fonte educativa (aprender da cidade)
Como objetivo ou conteúdo (aprender a cidade)
“São Paulo não é apenas o resultado de seu local, da sua situação e do seu clima: antes disso tudo, é o produto do trabalho dos homens, que épocas diferentes conforme as circunstâncias históricas mutáveis tiram partido da natureza inerte.”
Pierre Monbeig
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