Multifatoriais:
*Lesão estrutural
*Funcional: disfunção do tecido cerebral por crises
*Efeito tóxico medicamentoso (especialmente nas epilepsias de difícil controle e politerapia)
*Fatores psicossociais
Transtornos cognitivos:
*Atenção, como dificuldades para focalizar ou manter por tempo prolongado;
*Memória;
*Aprendizagem;
*Linguagem;
*Funções executivas, com alterações de raciocínio lógico, planejamento, flexibilidade.
Fatores desencadeantes:
*Tipo de epilepsia
*Frequência das crises
*Idade de início
*Duração da epilepsia
A falta de uma boa noite de sono também contribui para a ocorrência dos transtornos cognitivos e o professor deve estar atento aos mais variados comportamentos de seus alunos.
Fatores desencadeantes dos transtornos cognitivos:
- tipo de epilepsia;
- frequência de crises;
- idade de início;
- duração da epilepsia;
- ação das DAEs (lentidão psicomotora, memória, concentração e raciocínio);
- Epi generalizada, início psicose, alta frequência das crises: maiores défcits.
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