domingo, 5 de dezembro de 2010

Vídeo-aula 11

TDAH
Transtorno de Déficit de Atenção


É um transtorno comportamental e neurobiológico, de causas genéticas e ambientais que aparece na infância e pode acompanhar a pessoa por toda a vida.
Causado pela tríade sintomatológica:
Desatenção
*tem dificuldade de prestar atenção em detalhes;
*parece que não escuta quando falam com ele;
*é facilmente distraído com estímulos alheios
*tem dificuldade de organização
*comete erros por descuido;
*não segue instruções;
*não termina suas tarefas;
*perde coisas importantes;

Hiperatividade
*não consegue envolver-se em atividades silenciosas;
*está sempre a mil por hora, a todo vapor;
*agita mãos e pés ou se remexe na cadeira;
*tem dificuldade de ficar sentado;
*corre apressadamente;
*fala demais;

Impulsividade
*dá respostas precipitadas;
*tem dificuldades de aguardar sua vez;
*interrompe ou se intromete em conversas alheias;

Prevalência de TDAH:

*Acomete de 5 a 13% das crianças em idade escolar;
*Pode persistir na vida adulta em metade dos casos;
*Acomete cerca de 10% a 25% das meninas, sendo mais comum nos meninos;

Existem três tipos de TDAH:

*Predominantemente desatento
*Predominantemente hiperativo-impulsivo
*Combinado

Algumas características que a escola pode identificar:

*Alteração nas habilidades lingüísticas;
*Falta de noção do espaço;
*Dificuldade de reconhecer símbolos gráficos
*Dificuldade de ficarem sentadas e prestaram atenção;
*Pouca coordenação motora (desajeitadas)

São várias as possíveis conseqüências para o TDAH, como por exemplo, baixo rendimento escolar, perda de auto-estima, tristeza e falta de motivação, dificuldades para relacionamentos, predisposição a episódios depressivos graves, abuso de álcool e drogas, adultos inseguros com poucas habilidades sociais, etc.

O tratamento para as crianças com TDAH, é múltiplo, pois suas causas são multifatoriais. Deve-se atender com medicação, psicoterapia e é importantíssimo que a escola e a família estejam envolvidas neste processo.




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